成为你

1. Who am I?

没出生或者出生后，爸爸妈妈就会给取的名字，婴儿几个月就可以知道那是叫他。（多和孩子交流，喊名字，眼神沟通）

在大一些，可以认出镜子中的自己（多和宝宝玩照镜子的游戏，帮助他自我认知）

2岁左右会出现强烈的自我意识，物权，秩序的敏感期。（充分交流，理解宝宝的行为和感受；充分共情，让宝宝知道你是很在意他的感受的；运用转移注意力的办法来化解一些情绪。）

3岁还不能理解性别的差异。 4岁有性别意识，个人中心感下降，喜欢群体玩耍，男孩早于女孩，并找到自己在群体中的位置。(注意引导性别意识，注意孩子的情绪变化，注意性格的变化) 5岁对自我有一定认知，知道喜欢的食物等，了解自己的一些性格爱好（可以让孩子做一个自我认知介绍，写下10年后的自己）。

3.Making friends

刚出生之后的小婴儿开始用眼睛与人建立连接（多看黑白卡，多联系追视）

当他可以看清楚后，他会冲你笑来引起你的注意

几个月后，他不在看到人就笑，而是懂得区分熟悉和陌生人。

1岁多，当他可以自己独立行走，他就会离开熟悉的人，但当达到一定范围，他就会意识到，然后走回去，或者大哭。

2岁多还不懂得合作与分享，只有自己的感受。但他喜欢探索，喜欢帮助别人，来感受自己的能力！（多鼓励赞扬孩子，不要用奖励的方式，更能促进他的合作意识）

3岁多他理解了合作，可以找除家人之外的熟悉的人合作来完成任务。

4岁多他们可能有一个依赖的物品陪伴他们或者是虚拟出来的小伙伴，给他们安全感，帮他更好的感受他人，更好的与他人建立连接。

5岁多进入学校，离开家人，但很快他们就能找到新的朋友，making friends！

4.Feeling

几个月的婴儿还不懂情绪，只是最原始的饥饿感寒冷感会促使他们哭泣来引起父母的注意。

1岁后能够感受到自己的情绪。

2岁后他们进入情感混乱阶段，就是可怕的两岁，他们时而兴奋，时而哭泣，时而难过，时而生气。

3岁后他们懂得表达一些自己的情绪，这有助于帮助他们控制自己的情绪。还不能很好的和别人相处，不能共情别人的感受。

4岁学着与他人相处，感受他人的感受。

5岁可以表达并模仿各种情绪，进入到情绪控制的关键时期。

这是一部记录小宝宝成长初期的故事

一共五集，分别是

1.who am| 自我认知

2.moving 运动

3.making friends 社交

4.feeling 感知

5.taking 语言

我们都曾经历过初生小宝宝的世界，却无人记得那是一个怎样的世界

我们或许正在养育着新的生命个体，却无法感同身受去理解他们的世界

《becoming you》所描述的，就是这个世界

从自我认知、大运动、社交圈、感知力、语言学习多维度展示了一个新生命个体成为的故事

我觉得这是新手父母需要了解的内容，因为了解，从而理解

我们需要理解小婴儿们从抬头、翻身、坐、站、走路一系列大运动背后所付出的努力与巨大意义

需要理解对懵懂世界从自我中心到芸芸众生、从个体到群体的转变

需要理解他们对大千世界无与伦比的探索欲

需要理解他们为了生存下来强大的学习能力

需要理解我们也曾是他们，他们也将会成为我们

第一集，2000天的旅程，从被他人赋予姓名到自我认知填充意义，不平凡的五年。人生是多么神奇的旅程啊，成为你是一件伟大的事情！

第二集，从翻身，二指捏，坐立到行走，每一个里程碑都是不平凡的，我们移动不是为了生存，也可以为了纯粹的喜悦。

第三集，与养育者亲密纽带的建立让孩子开始扩大自己的安全边界，同时也学会合作与友谊。

第四集，对情绪情感的识别与控制，掌握共情的能力，让孩子成为善良的人。很喜欢这一集的拍摄手法，最后以表演课上情感的展示去回顾5年的成长历程。

第五集，大量语言输入对于5岁前孩子语言能力的发育相当有益，多语言环境更是锦上添花，而到了7岁，孩子的语言天赋通道会逐渐关闭，自那以后语言习得都会带有口音。抓住语言学习黄金期！

第六集，孩子通过探索，观察，询问，想象，成长为成熟的思考者。四五岁的孩子拥有无穷的创造力，如果好好培养保护他们的好奇心，前途不可限量。

第一集 成为你

2岁的时候宝宝才开始意识到自己是独立的个体

3岁左右就会有自己的强烈爱好，这个时候不要扼杀 其实不会对成人后的发展影响什么，但是会让孩子意识到自己的独特性。

在各种方面都要多尊重孩子的意愿，小男孩也可以穿裙子，让他们选择自己想要的。

第二集 移动

让我想起我女儿第一次翻身 第一次爬行

要多鼓励尝试，去探索，在探索中学习成长。

ep1. Who am I? 婴儿4个月，能听懂name。 2岁，无自我意识(认不出镜中的自我)。 3岁，1/3的人会产生对某事物的intense interest，强烈兴趣会在两年后消退→重视孩子的兴趣。 3岁后，会有a fixed gender。 4岁，有conform意识(人性：to become something bigger than us)，个人中心↓。群体玩耍：男早于女。 5岁，考虑fit in。 ep2. moving 婴儿，1/2的热量用于have a big brain。 1岁左右，坐不稳，∵头太大，不易平衡。 the pincer grip 二指捏握 proprioception 本体感觉 ep3. making friends 8月大，能辨出陌生人。 transitional object 过渡物品(玩具熊，毛毯等父母不在时的安慰物件) ↑cooperative behavior增加合作行为：praise＞treat (表扬优于奖赏) 4岁，会反思自己的交友行为。 imaginary play 幻想游戏 2/3的孩子，某时期有imaginary friend。 lying→denial(小孩撒的谎很多不合逻辑) ep4. feeling 2岁，孩子哭时，要陪着。 emotional resilience 情绪弹性 empathy 共情 make-believe 想象 ep5. talking cryptophasia 秘密语言(双胞胎之间交流的语言，之后学会说话后，此现象会消失)：twin speak 出生前三个月就有听力→可以放胎教音乐。 婴儿的哭声不一样！他们模仿母亲的语言mother's language。 婴儿哭声的频率让人耳很敏感。 parentese 父母语 2岁时，听父母语的婴儿，词汇量两倍于听正常语的。 babbling 牙牙学语 →repetition of sounds(Babies only make the sounds that exist in their own language.)【之前一个实验，说出生几个月后，以日语/英语为母语的婴儿就分辨不出英语/日语中的独特发音了。】 sign language 手语【全球各地的手语不一样】 为什么叫“妈妈”比较早？因为“妈妈”只用最少的肌肉就能发出。 幼儿对押韵儿歌很敏感。→Seuss boost(通过读Dr. Seuss的绘本来扩大词汇量)。 potty language 厕所语言/屎尿屁笑话 7岁时就没有easily pick up language的能力了。→语言学习要趁早！！！双语者父母要多在家说不同的语言！ ep6. thinking Babies have more nerve endings神经末端 in their mouth than anywhere else.←所以婴儿才经常把东西搁嘴里。 categorization 分类 3岁，平均提出 75个问题/h。 what, how and why→what if creative 四五岁的孩子，98%都有创造力。而成人是98%都没创造力。 对拍到的这些孩子的一些感想： 蒙古牧民的儿子从小就能骑驯鹿放牧，非洲的部落孩子从小就学习打猎，中东难民营的孩子从小就在封闭的区域生活，东南亚的水上民族巴瑶族孩子从小就会撑船游泳，尼泊尔/不丹把孩子从小就送寺庙学习……这些边远地区的人，远离现代科技的人，会不会比有科技的城市人更幸福呢？因为烦恼的事情会少很多，而且他们并没有获得特别多的教育，不知道世界发生了什么翻天覆地的变化，所以不会想太多。为人无知且简单，并且大部分时间要花在准备伙食上，所以忙起来杂念就更少了，因此，人生的心理波荡会小很多吧。 当然，也有可能我的分析充满了漏洞。但有一点可以达成共识，即现代，21世纪的第二个十年，上帝的孩子过着天差地别的生活，并且其中有的人的人生已经固定了，和父母辈没多大差别。 是不是一眼就能望到头的人生，无趣的同时也能带来稳定的心安感呢？商品社会看似给了你我无限的选择，但挑选起来却逼得人眼瞅瞎头想裂，是不是实际上对人有害呢？ 蒙古牧人喝雪水，部落打猎烤鸟，水上吉普赛人用没洗一下的砍刀砍开椰子，让我觉得不太卫生。 所有的孩子都是可爱的！

六集纪录片，六个角度描述了一个人类生命如何完成第一次社会化。

Intro

2,000 days, when we transform from a helpless newborn into the most capable creature on the planet. Told through the eyes of 100 children aruond the world，this is the extrordinary story of how we learn to talk, move，think and love.

两千天，我们从无助的新生儿成长为地球上最有能力的生物。透过全球100名孩子的视角, 这个令人惊叹的故事讲述了我们如何学习说话，学习移动，学习思考和学习爱。

E01

This time, how each of us forms a unique identity，discovering our passion，our personality and how we fit in. From the moment we're born, until we've turned five, 2000 days that arebthe secret to becoming you.

本集讲述我们每个人如何塑造独特身份，发现我们的热忱所在、我们的个性以及找到属于我们的位置。从我们出生的那一刻，到我们五岁，两千天揭示你之所以成为你的秘密。

Over the course of 2,000 days, we develop a unique identity. We know what we like. We search out a group and find a place within it. Our identity will change throughout our lif, but at the age of five, we already have big plans for who we'll become.

经过两千天，我们发展出独一无二的身份。我们知道自己喜欢什么。我们找寻属于自己的集体，并在其中找到自己的位置。我们的身份将在一生中变化，但五岁时，我们已经对于自己将成为谁，有着各种远大的畅想。

E02

This time, how we learn to move in ways no other animal can. Not just walking on two legs, but pulling off feats of incredible dexterity and physical versatility, allowing us to thrive anywhere on Earth.

本集讲述我们如何学会，任何其他动物都做不出的动作。不仅仅是两条腿走路，而是完成那些要求有不凡的灵活性和身体的多功能性的壮举，让我们可以在地球上的任何地方繁衍生息。

In our first 2000 days, we battle to take control of our body and discover our unique pincer grip. We learn to walk upright on two legs and how to master complex new physical sikll. We may not be the fastest or the strongest, but by the time we're five, we are the most physical versatile creature on Earth. Our range of movements is utterly unique. For us, moving isn't just about surviving. It's something we do for sheer joy.

在我们最初的两千天中，我们努力学会控制自己的身体，发现我们独特的二指捏。我们学习用两条腿直立行走，以及如何掌握复杂的全新身体技能。我们或许不是最快或最强壮的，但是当我们到达五岁时，我们是地球上拥有最多身体技能的生物，我们的动作范围独一无二。对我们来说，移动并不仅仅是为了生存，它也是为了纯粹的喜悦。

E03

This time how we build relationships. From the enduring bonds we form with our family to the sophisticated skills we learn to make new friends. Our childhood is when we discover that we are stronger together.

本集讲述我们如何建立关系。从我们与家人建立的持久的感情纽带到我们所学会的结交新朋友的复杂机能。我们是在童年时期发现，团结起来我们会更强大。

In our first 2,000 days, we learn how to win over those around us, and when to stay close to the people we trust. We practice getting along with others and discover the advantages of working together to achieve things that would be impossible alone.

在我们最初的两千天里，我们学会了如何赢得周围人的喜爱，什么时候该待在我们信任的人身边。我们练习和他人相处，发现合作的优势，实现我们独自无法完成的目标。

E04

This time, how we discover our emotions. They protect us from danger, guide our behavior, and once we can control them, they helps us to face life's challenges.

本集讲述我们如何发现我们的情感。它们保护我们远离危险，指导我们的行为，一旦我们能够控制它们会帮助我们面对人生的挑战。

E05

This time, how children learn to speak. From the very first stumbling sounds to the wonder of full expression. It's a miraculous and distinctly human gift.

本集讲述孩子们如何学会说话。从最初的咿呀声到奇妙的完整表达。这是人类既神奇又独特的天赋。

Language learning is one of the few human traits we actually better at the younger we are. It's a gift of childhood that begins before we're even born. We learn to be masters of sophistcated grammar and a vast vocabulary. And we do all that before we've even learned to tie our own shoelaces.

学习语言是少有的，年龄越小就越容易的一种人类特质。它是一种童年的天赋，在我们尚未出生时就开始了。我们学习掌握复杂的语法和巨大的词汇量, 甚至在我们学会系鞋带之前就掌握了这一切。

E06

This time, how we develop our exceptional ability to think. From piecing together how the world works, question by question to conjuring up a universe with our imaginations, and learning how to think like those around us.

本集讲述我们如何发展出思考这一种非凡的能力。从通过一个又一个问题，慢慢摸索出世界运行的原理，到运用想象力构思出一个宇宙，学习如何像周围的人那样思考

It's the culmination of a 2,000-day journey, when we learn how to make sense of the world through exploration, observation and persistent inquiry to become fully-fledged thinkers equipped with the imagination to have the wildest dreams, and even the know how to bring those dreams to life. Children's boundless curiosity and love of learning is where huge possibilities begins. If they put their mind to it, there is no limit to what today's children can achieve.

这是两千天旅程结出果实的一刻，在这个旅程中，我们学习如何理解世界，通过探索、观察、坚持不懈地询问，最后成为成熟的思考者，拥有天马行空的想象力，能想出最疯狂的梦想，甚至学会如何将梦想变为现实。孩子们无穷的好奇心和对学习新知的热忱是一切伟大可能的起点。如果他们用心，如今的孩子能取得的成就是没有止境的。