德语课

HD

主演:乌尔里希·诺登,托比亚斯·莫雷蒂,里维·艾森布拉特,汤姆·格罗瑙,约翰娜·沃卡莱克,松佳·里奇特,玛丽亚·德拉格斯,路易斯·霍夫曼,阿图斯·玛丽亚·马西森,马克·哈洛夫,汤姆·扎纳,彼得·巴德施布纳,米夏埃尔·维滕博恩,克劳斯·佩克,约阿希姆·雷杰利安,塞巴斯蒂安·鲁道夫,克里斯蒂安·塞里迪诺

类型:电影地区:德国语言:德语年份:2019

 量子

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 无尽

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 红牛

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 非凡

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 剧照

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 长篇影评

 1 ) 德语课|尽职的快乐

故事里头基本没出现战争的场面,但战争的气氛一直阴森恐怖。

这头怪兽一直隐蔽在墙角窥视,谁也不知道什么时候就会出来肆虐一番。

当年的德国,全民皆兵。

要保证上下一心,还是用了很多的手段。

禁画,大概只是其中一种。

一幅画,有这么大的威力吗,就能动摇整个统治基础?

或者只是害怕吧,一切有可能动摇权力的,都应该扼杀在摇篮中。

因为这一纸文件,两位好朋友从此分道扬镳。

一个是制度的捍卫者,一个是自由的捍卫者,矛盾不可调和。

但是,秀才遇到兵,有理说不清。到底谁有理,有时候得看“拳头”。

你认为有理的,哪怕是真有理,但在特定情况下,也只能给我憋屈着。

不过,哪里有压迫,哪里就有反抗,这位画家也不是省油的灯,为了报复朋友,画家倒也是做了些不那么光彩的事儿。

这也导致了和小男孩的决裂。

故事中的“画”,基本是无处不在。

这或许就代表着来自底层无言而苍白的抗争。

故事中的老爸,是个不折不扣的“制度执行者”,哪怕是自己的儿子“冒犯”了制度,那也得铁面无私。

这“可贵”的精神难道一点也不香吗?至少当权者很喜欢这样的。

人类学会思考,上帝都要哭泣。

人民学会思考,上帝不知道应不应该哭泣。

这位父亲,并没有那种明知不对但无法反抗的纠结。

是个彻头彻尾的“走狗”,哪怕“禁画”已经废止,他还在愚昧的坚守。

满清遗老,德国也曾有过。

或许,这才是真正的可怕。

可是,洗脑这回事儿,是“野火烧不尽,春风吹又生”。

当权者倒台了,另一个又上台了。

思想统治这回事儿还得继续。

故事里头的男孩,在接受再教育的同时,还得写一篇作文。

《尽职的快乐》,你写了没?

没写?那赶紧啊,专家组在等着呢。

 2 ) 字数太多了,又来这了……

今天跟后浪观影团又看了一场云上放映,好想整个投影仪,浪费了我这堵大白墙。

终于染指上了后浪的电影活动,和现在电影app合作放映,映后嘉宾是看电影的阿郎老师,关注他很久了,终于见到活的了,虽然也是隔着屏幕,但是能感受他对于电影的研究,对于文学的热爱

德国电影,好像是第一次看,以前都是听德语音乐剧,尤其德扎!太爱了!现实主义➕严谨➕压抑

这部片子也是,有些浓浓的欧洲电影风格,写实,严谨,压抑,沉重,但精致,美丽,艺术,深度

Deutschstunde德语课

读法:diu te si dangde

以前只会Ich liebe dich和Ich liebe dich auch、nien…… 现在又学了个长单词。真心觉得德语很好听,以前没学后悔了都

说下电影,很平静,很让人喜欢

枯藤老树昏鸦,二战德村烧画

一部非常适合秋天看的电影,昏黄的色调,阴暗的光线,枯萎的植物和沉重的战争侧面表现,所有元素综合而成的压抑之感尤为浓郁

但是大场景、空镜、海边、天空这些画面又如油画般唯美,让人心情开阔,极为舒适。每一帧都不舍得删除,都能当朋友圈背景图。

“这画是病态的”

烧画,成了德镇版的焚书坑儒,它是对艺术的抵抗,也是对整个社会文化的压制与否定

在这其中,画出优秀画作的画家,男主1号马科斯,就成了牺牲品,他的画每一幅都很好看,却都离不开被销毁,被处理,被撕碎,被燃烧🔥的结局

烧画这一段,不禁让人想起了燃烧女子的现象那段,都充满着浓浓的衰败感。

开头那段“尽职的快乐”还没get到是意思……原著里的梗吗?

开头的倒叙,再到中间插叙,然后回归现实,节奏很慢,平平静静地讲述一个“画作检查制度”的人性过程……

镜头太美了,想再看一遍

 3 ) 德育课

白色囚服黑色斗篷,海上燃烧的画帆,陈屋动物腐尸,生日颂唱葬礼空枪,落日余晖的颜色是雨水冲刷的血迹,被惩戒的右手咬了艺术家;尽职是寄生的蛭在滩涂之地上吸食信任,食腐海鸥无处不盘旋等待啄食。一部被画出来的电影,穿越滩涂的男孩,另一种意义上的「无主之作」。 印象深的有那一场舞者画作被发现后希尔克对母亲说“你的痛苦与我无关”,继而四人爆发的肢体冲突,像是某种畸形转变和命运的预兆。边境感在滩涂得以展现,而恶也就更显其可怖。

 4 ) 服从权威或追寻自由,哪个才是“善尽职责的快乐”?

历史上的德国曾是资本世界和共产世界的交界:引发欧战的纳粹作为极右的代表,与日后受制于苏联的东德鲜明对照,然而这两种看似格格不入的意识型态,却都曾以相同的教条规范人民。这段历史也成为今日电影创作的两种面貌,一为纳粹对于艺术的诋毁,二为苏联对于创作的限制(例如第91届奥斯卡最佳外语片德国代表《无主之作》),两种对艺术创作的迫害都指向同一个原因——极权。

本片改编自德国作家齐格飞蓝茨(Siegfried Lenz)的作品、世界50大小说《德语课》(Deutschstunde)。《德语课》取材自德国表现主义画家埃米尔诺尔德(Emil Nolde)在纳粹时期遭到“禁画”的真实事件,是战后德国最为著名的小说之一,更被德国中学列为必读经典。

本片採倒叙的方式,由在少年感化院的西吉被要求写一篇题为〈善尽职责的快乐〉的文章开始,但他却不知道该如何下笔,思绪也飘向了早已逝去、在二战期间发生的肃杀揪心的往事。“善尽职责的快乐”这句话贯串全片,片中每个身为“德国公民”的人,都在努力克尽己责,但不是每种尽责的方式都与国家利益相符合。

人要选择服从,亦或追求自由,是当时生活在德国的难题。西吉的父亲颜斯是纳粹党的一员,他经常要求西吉监视画家好友麦克斯,因为当时政府已经下了“禁画令”,但麦克斯仍旧无视禁令照常作画。

“善尽职责”是否就能带来快乐?

或许对父亲颜斯来说,不论是为政府服务,或遵循内心的道德准则,都一样会感到快乐。只不过,前者无需面临杀身之祸,只要与政府站在一起,便能掌握他人的生命与自由;也不需要思索自由的意义,成为一个平庸的“恶人”似乎比较“快乐”。

更为讽刺的是,纳粹党人之所以会是“恶人”,很大原因在于德国输掉了二战,若当年轴心国获得胜利,那麽世界的准则将被改写。也因此在片中,即便英军压境,颜斯依旧要求大家整装投入战事,因为他的信仰已经完全服膺于纳粹,他的快乐来自于他如此善尽职责。更因为直到纳粹投降前,他所深信的真理依然完好运行,为了保有这份“快乐”,他必须更加地善尽职责。

颜斯的好友、画家麦克斯所追求的“善尽职责”又是完全相反的面向。虽然政府下了“禁画令”,但麦克斯依旧日日于画布上涂抹,因为画画的能力、产出的画作是他标志自己的最大象徵。绘画表现了他人生的每一次闪耀或蒙尘,不论是画下他与好友颜斯爱上的同一个女孩,将颜斯成为纳粹爪牙的丑态绘出,将髮妻的愁惧遗于白色画布之上等等。他的“善尽职责”是记录世间百态,记录围绕于他身边的爱恨情仇。

这样的记录在当时足以成为罪状,因为每一个不再信任国家的灵魂、每一个不再忠于国家的面孔,对于掌握政权的独裁者来说,都足以撼动政权根基。独裁者害怕那些藏在画裡的寓意,期盼人民永远愚钝与天真,艺术的纯粹在他们眼中複杂得可怕。因此,父亲颜斯与画家麦克斯的两种“善尽职守”终将对撞,而横躺在他们之间的就是西吉。

恐怖的幽魂仍在

西吉被迫与父亲颜斯合作,但却又为那些画作所著迷;小小年纪的他在服从与自由之间摇摆,从未真正地与哪一方站在一起。“善尽职责”的意义,或许直到二战结束后他才逐渐明白。

父亲颜斯在二战结束多年后返家,却依旧按照纳粹当年的规矩行事,将房中的画拆除、烧毁。颜斯是离不开旧时代的人,因为他无法适应新的价值观,也不愿就此撒手任自己的信仰崩解。他固执地在自己可以宰制的范围内,成立一个小小的纳粹社会——而这样的人,直到今日依然存在。

另一个无法脱离旧时代的人则是西吉,因为他明白如同父亲颜斯一般的人仍然存在,甚至可能永远存在。在父亲颜斯放火将西吉过去偷藏起来的画作烧掉以后,西吉开始窃取画家麦克斯新的画作,因为唯有将它们隐藏起来,才能永远保存。

然而西吉忽略的是,这些画作的价值从来不在于画作本身,而是人们观赏这些作品后所得到的启发,那才是艺术真正的价值所在,也是艺术得以改变社会的一种方式。

西吉因为他的“善尽职责”而入狱,然而在监狱中,他或许才感受到真正的自由。他明白了自己生存的意义,也终于在服从父亲或追求自由中,找到了自己该走的方向。他坚持写下这段改变他一生的故事,如此他的职责才算圆满达成——这次他不再偷画,而是以创作抚平心中的紊乱,也以创作记录这段价值观摇摆的时光。

腐败的天堂

西吉藏画的房子裡有许多动物的尸体,对比贴在牆上的画作显得特别有张力。这个小小的空间,正是当时德国的缩影,也是所有极权国家的缩影。这些国家弊端丛生,而人们对它视而不见。也许是因为害怕,也许是无能为力,那些弊病就如同动物尸体一般,没有人敢触碰,任其越来越腐败。

然而在这些地方,也绝对会有一群“顽固”的艺术家们,不断地创作。不论是以文字、图像,或声音,他们传达自己的信念,也纪录这个国家发生的悲剧;或者更单纯地,想留住当时已经难寻的人性之美。这藏画的屋子是纳粹时代的世外桃源,也是西吉在这样幼小的年纪能够攫住的光辉。

直至今日,即便是转型正义足以作为世界楷模的德国,仍有许多曾经的刽子手未被揪出,更遑论曾经的纳粹佔领地中,帮助纳粹迫害平民的人们。而当今世界仿若回到了战期,困顿的生活与对未来的迷茫,彷彿将再次成为极端主义的温床。导演期待透过《偷画男孩》反思今日的反民主浪潮,提醒人们:若稍加懈怠,1930年代的德国就会再度于世界各地重生。

 5 ) 幸福,是一種能力,不是一種狀態/結果。

記一些觀影時想到的事。幸福,是一種能力,不是一種狀態/結果。也許是當你有自己獨特想追尋的問題,而找到答案的時候。自己向往的東西,而擁有的時候。失去了所有但內心依舊慈悲的時候。如果往外所求,永遠都不會幸福,因為你必須別人無限的認同。如果人心是一個複製機,看到別人的做事方式,就照做認為這就是幸福的道路,不但失去了立足點,在到手以後還是無限空虛。也許成功的人好像比較快樂,是因為他享受做每件事情,而因此也容易成功,而不是成功所以快樂。別人在愛情中快樂,是因為他享受了愛人的感覺,而不是因為他找到真愛然後比你更滿足。扯遠了。只是覺得,沒有自我意見,認為就只有一種做法才是幸福與正確的道路的,不是人,是電腦程序,是最可怕也最可悲的。電影用一個”盡職的快樂”去最大地諷刺沒有獨立思考的人,如何既荒謬又自以為理所當然地存在於人性以外。因為會快樂/滿足去做一件事並不可悲,可悲的是,覺得必須這樣做才會快樂/滿足,而無法不這樣做,而過程中雖然痛苦卻自我陶醉,以為自己走在通往幸福的道路上,卻在達到時還是沒有感覺到幸福,在這個怪圈不斷地輪迴,但回不了頭只能繼續一條路走到黑。

 6 ) 打工是不可能打工的,这辈子都不会打工的

大魔王的两个孩子都不是省油的灯,其中的这个男主角喜欢偷画。大魔王的爱好则是烧画,这就让大魔王和男主角产生了巨大的矛盾。这也就为以后父子间的激烈冲突埋下了祸根。在大魔王烧掉男主角画的时候,男主角表达了抗议。结果他被大魔王一拳KO。

过了几天女主角那衣衫不整的艺术照登报了,这让大魔王觉得是奇耻大辱。可是女主角作为女儿却毫不在乎父母的感受,于是大魔王的老婆被激怒了给了女主角一耳光。大魔王也被激怒了想要过来夫妻混合双打。男主角想到上次被大魔王揍的一拳,猛的冲上来把大魔王推倒接着男主角狠狠的修理了大魔王。

这个家是没法再呆下去了,男主角想找到一个包吃包住的地方可真不容易。男主角把画家的一副画偷出来埋在地下。第二天画家就发现画丢了。画家找来了侦探,面对侦探的盘问男主角装疯卖傻打死也不承认。侦探只好暂时把男主角放了,但警告男主角不要高兴的太早,迟早会将他公事公办绳之以法的。男主角也的确太嚣张了。就在画家办画展的时候,他竟然又在众目睽睽之下偷东西。但这一次即使是两个侦探依然没能追上男主角。因为他跳河里甩掉了追兵。男主角想将偷到的艺术品和上次那副画埋在一起,就在挖土的时候画家突然出现。男主角被捕了,从此过上了包吃包住的生活。

看完这个故事,我们明白偷东西是一种习惯。不见得家里就一定是穷的揭不开锅。当他偷习惯了之后,就很难改掉这个恶习了。

 短评

无可挑剔的镜头语言,毫不留情地一帧一帧刻画着人的天性、兽性、奴性

5分钟前
  • 男高音书法家
  • 推荐

一个海旁滩涂,两户人家,折射出第三帝国对文化和人性的蹂躏和摧残,父亲的人设代表着反人类的第三帝国。摄影上的考究给影片增色不少,每一帧都犹如一幅油画,紧贴主题。有点惋惜的是,对儿子长大后的心理变化刻画不够,略有跳戏。

9分钟前
  • 老珂
  • 推荐

三个被战争所束缚的男人啊,传统的德国对战争反思,片中几乎看不到什么二战或纳粹的痕迹,但又处处刻画了他对人们的影响。画面是老传统的风格,配这部电影在合适不过了。

10分钟前
  • 告别悲伤
  • 力荐

根据德国二战后最知名的小说之一——伦茨的《德语课》改编的同名电影,在考究的摄影、充满意识流和象征色彩的影像手法,以及充满张力与压抑氛围的戏剧意象营造等方面,让人印象深刻。几位主角的人物塑造与表演都可圈可点。唯一的缺憾是最后半个多小时节奏略快,对人物性情转变交代不足。而影片内容本身,正是二战尤其是冷战结束以来,德国电影反思极权主义、反思权力对人的异化的思想文化谱系的一部分。恪守职责与遵从内心道德律之间的矛盾,国家法制与私人情感之间的矛盾,家庭权力与个人自由之间的矛盾等,在影片中都展现无余。值得反复回味与沉思的好电影。

13分钟前
  • 江海一蓑翁
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片名《德语课》不够有概括性,反而是德语课的作文题~尽职的快乐更能概括影片内容。影片讨论了二战纳粹德国文化高压下的一个小乡村的故事,为了尽职男主的爸爸(警察)不分是非对错,不讲亲情友情,残忍对待自己的朋友、孩子。很久后上级的画画禁令停止后,他还继续执勤,继续仇视画家,烧画,而男主也继续偷画藏画。父子俩都犯了后遗症。每个工作都有职责,但是一些特殊时期,我们能否分清是非对错,尽职就永远是对的吗?影片大部分时间里都是灰色的的画面,有些压抑但又不至于喘不过气,故事也不血腥,值得一看。是二战反思题材的重要作品。

14分钟前
  • jeanyue
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他孑然一身,没有爱,在那个没有稳定价值的时代里。

19分钟前
  • Fleurs.哼哼
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按照弗洛姆的说法,有种人希望通过成为类似国家民族这样的大幻想的一部分,而消除自己的无力感,而有的人是通过掌控别人来消除自己的渺小感。纳粹德国就是这样一个国家,西吉的父亲就是这样一个人,同时,对权威的顺从也是导致人的异化的原因之一。弗洛姆在《健全的社会》中旗帜鲜明地指出爱国主义与民粹都是有精神病症的人。可惜的是西吉这个孩子。想起了文革中张红兵举报自己母亲,并导致自己母亲被枪毙的事,都是一样的,都是得了精神病的人。

20分钟前
  • 稻草人
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或许是因为海浪,滩涂,沙丘,高而枯的杂草,火焰和画作,这部片让我想到《燃烧女子的肖像》。色调和质感也都是很好的,但叙事,就像不少人说的,后面没有交代清楚,我需要细想、分析后,才明白西吉偷画是因为「被迫失去、被剥夺」的ptsd,而非他爱那些画爱到想私藏。西吉的这个动机很重要,它与父亲战后依然烧画的行为相呼应,让父亲不仅仅是对体制和规则僵死的盲从,而是点明:战后社会中每个人都带着过去那个异化人性的社会的伤痕在生活。由此,这部片的反思上了一个高度。

23分钟前
  • Su***d
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3.5 可能是属于德国民族更擅长的命题作文,平庸之恶在此处题为“尽责的快乐”,抓耳挠腮的男主回首自己在滩涂边的童年,交出了一大摞笔记本答卷,电影的情绪很大程度依靠环境来展现,除了父亲离开后有大家都有一丝欢愉轻松,其他时候基本音乐都没,色调黯然压抑,天气永远阴沉,海边的飞鸟只剩骸骨,连长长的秋千都倚着被禁锢的悲伤灵魂,剪辑干脆利落,没有废话,绝望到骨子里时,人也许就像临终的邻居一样,只能故作欢颜对你说一句:“多陪陪他。” 节奏略显不均,如果前半程加紧一拍,后半程放慢一小步,多些阐释与铺陈小男主的性格转变就更好了

25分钟前
  • 甘草披萨
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你偷画,我藏画。你虐待我,你折磨我。母亲只是在一旁沉默。我不知所措,难以分清对错。我的姐姐独立勇敢且叛逆。我还有一个教父,他教我绘画,他带我看落日海边的夕阳。你们让我的灵魂撕裂又愈合。然而撕裂的灵魂终究不能还原。坚持要写完最后的作文,忘不下被带走的哥哥。埋在土中的舞女,沙滩上惊起海鸥。

29分钟前
  • 天秤大卫
  • 力荐

非常有力道的一个故事,特别高级,但是片子最后半小时的节奏在改编上显得略仓促,男孩长大后的心理变化有点跳,但这正是这个故事的厉害之处所在,如此处理就显得不够细腻,让主题的冲击力变弱,可能是原著小说改编难度太大吧。男孩游走在父亲和画家时间,在两个男人的对抗中,画家也没有比父亲这种人善良多少,甚至更糟糕。

34分钟前
  • 亵渎电影
  • 还行

恪尽职守之恶,主线竟然不是“德语课”。活在这样的家庭太压抑了!为什么一家三口不把父亲杀死?纳粹余孽思想未灭,典型日耳曼长相的Ulrich Noethen饰演铁腕纳粹军官简直天作之合,不寒而栗。被破坏没收的画作,遍地海鸟骸骨的破屋,一望无际的海滩,平静寡言的影像,以阴郁唯美、恰如油画质感的摄影映现,挤压出沉郁窒息的基调,奈何节奏和场面调度把握失彩。小男孩长大了好帅!终于等到出场的Louis Hofmann小帅哥哭唧唧弱态我见犹怜。(年初的《波斯语课》,年末的《德语课》。渴望多年奈何都无缘,终究等到这一天,天时地利人和,逮到机会来到港澳“特供”德国电影节!去他爹的北京特供德国电影节!)@德国电影节澳门站

39分钟前
  • 独行侠杀手阿何
  • 推荐

鲜明可见极权政治对个人、对艺术的戕害。鸥鸟、滩涂与大海横贯电影始终。全片色调暗沉、昏黄,可在父亲离开后,那片海水都变得清亮起来。男孩阴沉地骑着自行车,一遍遍沿海而行,这样的镜头占据了他孤单、摇摆的整个童年。联想起《劫掠欧罗巴》这本书。

40分钟前
  • 一滴九
  • 力荐

时代的烙印 正直的邪恶 我不喜欢这里面的海 太冷了

45分钟前
  • William H D Lee
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文大革命也不是只有这里才有,摄影还不搓。

49分钟前
  • 握不住的灵魂
  • 还行

纳粹影响下的畸形的家庭模板,父母都是不正常的,受影响最大的是孩子。男孩从受父亲霸权控制高密到救哥哥护教父反对父权,这都挺清晰的。但是直到男孩过渡到青年时期这个转折出现的时候,一种突然到来了。男孩小时候长期受到的影响是应该要有所体现的,比如他偷偷拿走教父的画,把撕碎的画收起来等等。可青年了却直接窃画,这个行为应该是没有任何铺垫,是直接给的。一个少年被毁灭的故事应该不会在这么重要的节点上没了细节啊。片子的摄影确实好。

53分钟前
  • LoudCrazyHeart
  • 还行

电影本身还好了,说是隐喻,差不多也都快明着来了……观影交流请的大佬非常推崇,但我恰好一直对这种手法不太感冒,并不觉得有高杆到哪里去

55分钟前
  • pissoff
  • 还行

大人如何把孩子逼疯,又让孩子来负责

57分钟前
  • Maple·C
  • 还行

看着他从一个小孩长成大人,感触很多。喜欢他姐姐和那个舞者。他教你画什么?画痛苦的感受。这句台词有惊讶到我。或许这就是画画的意义吧,是安慰,通过描述痛苦去消解痛苦的郁结。

59分钟前
  • 不忘
  • 推荐

尽职的“快乐”,可见战争与极权逼人疯狂。

1小时前
  • 闪电杰克
  • 还行